导读：8月26日，太原市教育局规定的全市小学一年级新生统一均衡编班日，各小学校统一使用“太原市义务教育阶段均衡编班程序(小学版)”进行了分班操作，并邀请家长代表和社会各界代表监督。
记者在五一路小学看到，全体教师和200名家长代表及市教育局领导、人大代表、政协委员、纪检人员、新闻媒体记者等共同见证了分班过程。
今年五一路小学共招收新生690人，分14个班。分班第一步是教师均衡编班。主持人将1至14个班的班号装入信封，投入抽号箱，然后14位语文老师按姓氏笔划为序，依次上台抽签，抽一个，主持人当即宣读一个：“王艳萍老师一年八班，朱丽萍老师一年三班，李洁老师一年十班……”照此程序，数学老师也同样抽签后，才知道今年自己将与哪位语文老师搭班，会代哪个班的课。
第二步才是学生分班。几秒的时间，电脑教师就将690名包括教工子弟在内的新生名单导入了分班程序中，然后输入了班级个数和最大班容量50人，紧接着，电脑开始分班，大屏幕上不断显示着新生的姓名、性别、监护人编号、编入的班号，分配完男生再分配女生，几分钟后，电脑分班结束，并显示每个班人数从48人到50人不等，男生所占比例平均为55%，女生所占比例平均为45%，也就是说，今年的每个班级中，男生比女生多一些。分好班的班级花名册被当场打印，一式两份，由刚才抽签确定的班主任签字确认后，学校留存一份，班主任拿一份。老师们说：“这样分班很公平，大家同一个起点，没什么可挑的。”
张之平校长说：“统一均衡编班的方式非常好，我们在家长、全校老师及社会各界的监督下阳光操作，教工子弟也不例外，这种方式帮我们化解了很多矛盾，将很多以前比较烦琐的工作变得简单化，不仅减轻了工作负担，还提高了工作效率，而且实践了这几年，效果都非常好，老师家长都没意见。”
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