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太原小学生暑期作文:童年的发现

来源:太原奥数网整理 2011-07-15 21:34:08

  山大附小五年133班 李柯漩 小记者证号:S02007

  我的一个记忆犹新的发现是在7岁时。那年,一个有灼灼红叶的秋。我在回家的路上,正走着,路旁一棵昨日被狂风刮倒的树坚强着,歪斜着,点点阳光,给它快结束的生命添上了凄美一笔。它下面的部分与上面只有一点连结,摇摇欲坠,要倒的样子。

  怀着好奇心,我走了过去,连结的缝隙间,树的年轮仍是清晰的,我那时还不知年轮象征树的年龄。一个个大大小小的圆套在一起,仿佛发出微微的絮语,“一圈,两圈……”我饶有风趣地数着年轮,一共28圈,这代表什么?其它树的年轮是不是都是这么多,一连串像泡泡似的问题滚了出来,我决心要凭自己的力量弄懂它们。

  先要观察,一条小巷子里有许多大小不一的树,几年前,开了一个工厂,树被锯断了,留下带着年轮的小树墩,供路人休息。做了几天的准备,我来到那儿,先数最小的,嗯,才8圈,坐在树墩上,回想两棵树几年前枝繁叶茂的样子,相比较,小小的我揣摩出一点道理:树年轮的多少不相同,因树的年龄而定。

  接下来的几天,我怀着一种执着,又数了好几棵树的年轮,第一次遭遇的挫折,打消了我不少兴致,可好奇心依旧未泯,那几棵树不高不低,没有什么别具一格的地方,再调查,再验证,树的年轮和人们所告诉我的年龄大同小异,当然,也有完全一致的时候。

  调查了20多天后,第二个较为全面的结论出来:树的年轮跟树的年龄基本是一致,因个别原因,如被砍、伐等,出现了不等的偏差。现在看这个发现,我对自己那时的执着有一丝佩服。

  回味童年的发现,是一种乐趣,更是一种美好。

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