几乎每个学生都害怕考试，然而，对于四年级的嘉嘉（化名）来说，和其他同学坐在一起参加考试，却成了奢望。上周一的期末考试，在小店区贾家寨村贾家寨小学的一间办公室里，11岁的嘉嘉一个人怀着复杂的心情答着试卷，与此同时，班里其他16名同学一起在另外一间教室内完成了考试。嘉嘉为何不能和同学们一起答卷呢？昨日下午，得知线索后，我们对此进行了采访。
家长说：“这件事对孩子打击太大！”
在嘉嘉的家里，我们见到了这个看起来羞怯而敏感的孩子。
“这次期末考试你在哪儿考的？”记者问嘉嘉。
“学校体育办公室。”孩子答。
“其他同学呢？”
“都在一个教室里。”
“这次考了多少分？”
“放假那天，老师念了其他人的分，没有念我的，我也不知道。”
嘉嘉的父亲郭师傅说：“期末考试前两天，学校的校长和村领导就来过家里，说教育局给四年级的考试名额只有16个，所以，嘉嘉不能和其他同学在一起考试。”据他讲，贾家寨小学四年级只有一个班，班里有17名学生，嘉嘉在班里的学习成绩不好。“我也不知道啥原因不让娃娃考试，后来学校一个老师和我说，是怕他成绩差，拉了班里成绩的后腿。”郭师傅说：“上次期中考试时，学校就没有让娃和其他人一起考，娃也是单独在办公室里做的卷子，娃回家后就哭得不行。”嘉嘉的妈妈眼里闪着泪花说：“这次期末考试前，娃还和我说，他这次考试肯定能有进步，可没想到还是这样，做完卷子回家后，娃的情绪就不好，这件事对娃的打击太大！娃话里话外总说不想再上学了……”
校方说：“可能是因为生病没来考试吧！”
昨日上午9时许，我们联系上了该校的任校长。他先是称，并不知道此事，然后支支吾吾地说：“可能他是因为生病没来考试吧？好像是因为发烧了。”而后，他又说先核实情况，再和记者联系。
中午，任校长主动联系记者，说：“四年级的老师都没有联系上。”当记者提出，下午到学校当面和校长谈的时候，任校长先是说：“你不要来。”最后，在记者的一再要求下，他勉强答应了。
可记者昨日下午再联系任校长时，他的手机却一直关机。记者到了学校，校门却紧锁。直到记者发稿前，这位校长的手机一直处在关机状态。
学校为何这样做？有没有想过这样做对孩子产生的影响？我们不得而知。
教育部门说：变相的歧视违背教育公平
《义务教育法》明确规定，适龄儿童有公平接受教育的权利。“这种权利也包括正常考试的权利。”省教育厅基础教育处任月忠处长说：“如果不是因为患传染病等特殊情况，而给小学生单独设考场，那么，这种做法是欠妥的，这是一种变相的歧视。教育的公平体现在整个教育过程中，义务教育阶段的学生都应该接受平等的教育，学生调皮、成绩差、怕拉学校后腿等等，都不能成为学校违背教育公平的理由。从孩子的成长角度来说，如果学校确因学生成绩差而给学生单设考场，这对孩子的心灵伤害是很大的，尤其是像期末考试这样的重大场合，（那样做）会让孩子自尊心受挫，挫伤孩子上进的热情，严重的可能扭曲孩子的人生观、价值观，这对孩子的成长十分不利，基层教育行政部门及学校应该及时纠正这种行为，并尽快给孩子以抚慰。”
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