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学区房:山西省实验小学

来源:太原奥数网整理 2011-06-14 14:18:35

  该校始建于1936年,原为太原市红十字会附属小学,后改称克难小学西校。1949年太原解放后更名为新道街小学。1989年11月被省政府命名为山西省实验小学。学校占地面积近1.1万平方米,现有教学班52个,学生3246名。另附属幼儿园一所,共7个班,幼儿250余人。

  学校现有教职工152名,其中中学高级教师1名,山西省教学能手21名,太原市教学能手42名,省、市学科带头人16名,获得市级以上荣誉称号的教师占到了70%以上。我校是全国现代技术教育实验校,山西省示范小学,山西省德育示范校,山西省精神文明学校,太原市文明单位。

  沐浴着改革开放的春风,学校走过了不断发展壮大的历程,教学质量大幅度提高,师资水平居我省同行前列,办学条件也得到了明显的改善。

  1、基础设施。

  学校现有教学综合大楼一座,实验小二楼一座,幼儿园教学楼一座,建筑面积6928平方米,使用面积约5070.53平方米,操场面积3120 平方米,150米环形跑道。另有1014平方米,多年被华龙电器厂所租,2002年12月31日到期。1999年,我区委、区政府出资协调,区教委和学校共同努力将校门口近3亩地划拨给我校,用于彻底改善办学条件。这给陈旧的校园带来了生机与希望,但所划拨土地一直被开发商无偿占用,做临时工棚,使得学校始终未能利用。鉴于此,学校教学场所严重不足,学校学生人数严重超编。基础设施陈旧,校园环境落后,已大大制约了学校的率先发展。

  2、硬件设备。

  尽管困难重重,但学校紧跟时代步伐,将现代教育技术改革与发展放在学校教育教学改革的最前沿,各方筹资建起了学校现代教育技术服务中心。目前,该中心运作着学校总价值150多万元的较完整的现代教育技术服务和应用体系。由586电脑40台,PⅡ400多媒体教师机一台组成的电脑网络教学系统,20台集多功能电子阅览室、课件制作开发、校长办公管理为一体的教师网络教学系统;64张语言教学系统,有线电视网络系统,校园电视台等大型活动现场直播系统;班班"四机一幕"。1996年,以全省量化考核总分第一的优势,首批进入全国现代教育技术实验校的行列。如此物力基础虽不太理想,但比起周边兄弟学校,还是有一定的实力,在过去的年代为学校的发展起了一定的作用。但随着现代化教育技术的飞速发展,现有办学条件距时代要求相差甚远,许多设备必须调整更换,或重新上马, 校园网的建设迫在眉睫。而资金的紧缺严重制约着学校的发展,这成了急待解决的问题之一。

  3、师资水平。

  教师队伍建设是学校的发展之本。在教改的进程中,该校大胆启用,精心培养青年教师,先后培养出省特级教师3名,(1名已调往外校)省学科带头人11名,省骨干教师5名,省级教学能手8名,市级教学能手17名,市学科带头人9名,市骨干教师36名,区级教学标兵能手15名,学校青年教师录相课、论文、课件等分别荣获国家、省、市级奖励290余次。近三年来教师撰写论文500余篇,分别在国家、省、市、区各级报刊、杂志上发表或交流。可以说,我们有了一支比较优秀的教师队伍,正是这支队伍为学校的教学质量提供了保障,也为学校的再发展奠定了人力基础。

  4、成绩荣誉。

  教育教学质量是学校工作的生命线。该校以全面提高学生整体素质为目的,力争把学校办成"教育实验的基地,儿童成长的乐园"。这些年来,该校以质量赢得广泛的社会声誉,也得到了社会各界的充分肯定和高度赞扬。学校先后荣获"全国红旗大队"、"全国现代教育技术实验学校"、"山西省示范小学"、"山西省有特色优秀学校"、"山西省德育示范学校"、"山西省精神文明学校"、"山西省电教先进学校"、"太原市文明单位"、"太原市艺术教育先进学校"、"太原市重要项目训练学校先进集体"等荣誉称号。自98年以来,学校获国家级奖5次,省级奖9次,市级奖29次。教师中有2人获国家级奖励,14人次获省级奖励,40余人次获市级奖励。三年来有180余名学生被省、市重点中学提前录取,1800余名学生获各级奖励。但,我们深知成绩的取得,只能代表过去,它不能代表远的辉煌,要能合上时代的节拍,还需更上一层楼。

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