本报讯 一年一度的中考已经进入最后的冲刺阶段,无论对考生还是家长来说,现在惟一看重的或许就是成绩考生在做着最后的努力;家长不遗余力,却又提心吊胆、战战兢兢地做着后勤。不过,如果你眼中只有成绩这一项的话,或许你会因此而吃亏。因为,在中考中,除了成绩还有一项很重要的参考依据,那就是综合素质评定。
综合素质评定很重要
说到综合素质评定,或许会让人感觉这是一个很空很虚幻很无谓的环节。如果你真这么想,那你就错了。
太原市教育局明确表示:综合素质评价结果是评定初中学生是否达到毕业标准的重要依据之一,是普通高中录取新生的重要依据,是2011年普通高中新生学籍档案的重要内容之一。2011年高一新生注册备案时他们将逐一审验新生的《太原市初中学生综合素质评价表》。
2011年公办示范高中招生指标定向分配到初中学校的名额总数与去年基本持平,综合素质评定等级将是这部分学生录取的重要依据之一。
在中考录取原则的表述中,太原市教育局也明确表示:太原市中考普通高中实行分段录取(每5分为一个分数段),在本分数段内按照志愿顺序投档;报考志愿、成绩相同时,优先录取综合素质评定优秀的学生。
综合素质评定啥模样
记者从太原市教育局了解到,学生综合素质评定结果通过《太原市初中学生综合素质评价表》呈现。呈现形式为四种:一是综合性评语,对学生综合素质用200字以内的语言文字描述。二是基础性发展目标,对学生的综合素质分五个方面共分A、B、C、D四个等级评定,其中C等以上为合格。三是综合课程学习发展目标,记录学生学习综合课程的具体项目和原始学分。四是学科课程学习发展目标,记录学生学习学科课程的期末考试原始成绩。
相关负责人介绍说,基础性发展目标五个方面等级评定的优秀率实行统一的最高比例限制,道德品质与公民素养评定为A等的学生不超过本校年级学生总数的60%,学习能力评定为A等的不超过50%,交流与合作评定为A等的不超过60%,运动与健康评定为A等的不超过50%,审美与表现评定为A等的不超过50%。但他们也明确要求:对学生评定为D等要极为慎重。
综合素质评定严禁突击
今年的综合素质评定工作正在进行。太原市教育局要求,各学校学生评价工作委员会、班级评价小组要认真履行职责,确保学生自评互评和小组无记名投票等学生评定工作程序不缩减不走过场。“综合素质评定要以学生的日常表现为依据,全面收集学生基础性发展信息,将评价贯穿于教育教学全过程,严禁学校搞临时突击,严禁评价工作由班主任老师包办代替。”